C/C++被称为“最经典的编程语言”，不仅仅是因为需要学习才能开始编程。

在计算机的早期，程序是用机器语言或汇编语言编写的；BASIC语言是FORTRAN语言的简化版本，是为初学者设计的小型高级语言；C语言是1972年由美国贝尔实验室的DMRitchie开发成功的。大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的。随着软件规模的增大，用C语言编写程序变得越来越困难，于是C++语言应运而生。C++保留了C语言原有的所有优点，并增加了面向对象的机制。C++是从C语言发展而来的，并且与C兼容。从C++的名字就可以看出，它是C的超集。C++既可以用于面向过程的编程，也可以用于面向对象的编程。C/C++本身是跨平台的。学习C/C++编程知识。

1.从C到C++

在计算机的早期，程序是用机器语言或汇编语言编写的；

第一个高级语言FORTRAN诞生于1954年；

BASIC语言（1964）是FORTRAN语言的简化版本，是为初学者设计的小型高级语言；

C语言是1972年由美国贝尔实验室的DMRitchie开发成功的。 它是为计算机专业人员设计的；

大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的。 随着软件规模的增大，用C语言编写程序变得越来越困难，于是C++语言应运而生。

2.C++的特点

C++是由AT&T贝尔实验室于20世纪80年代初在C语言的基础上开发成功的。 C++保留了C语言原有的所有优点，并增加了面向对象的机制。

C++是从C语言发展而来的，并且与C兼容。用C编写的程序基本上不用修改就可以在C++中使用。 从C++的名字就可以看出，它是C的超集。C++既可以用于面向过程的编程，也可以用于面向对象的编程。 它是一种功能强大的混合编程语言。

注意：C++ 不是纯粹的面向对象语言。

3. C++是C语言的“增强版”

(1)在原有的面向过程机制的基础上，对C语言的功能进行了很多扩展。

(2)增加了面向对象的机制。

面向对象编程是为了开发更大规模的程序而提出的，目的是提高软件开发的效率。 不要反对面向对象和面向过程。 面向对象和面向过程并不矛盾，而是各有千秋，相辅相成。

因此，通俗地说，你在学习过程中不应该把C语言和C++当作两门独立或对立的语言来学习。 它们本身可以被视为一种语言，任何支持C++的编译工具都可以支持C语言。 C++是C语言的超集，包括C语言的所有特性。 所以学了C++，自然就会懂C语言。 如果你之前学过C语言，那么再学一下C++的面向对象思想，那么你就两者都会了。

让我举一个例子：

学编程的人应该几乎都听说过谭浩强这个名字。 谭浩强老师的C语言/C++语言编程书籍可以说是国内很多大学的标杆教材。 我大学时用的C语言教材是谭浩强老师教的。

他有一本专门讲解C语言的《C语言编程》一书，还有一本专门讲解C++的《C++编程》。 书比较厚，包括C语言部分。 还有一本书叫《C++面向对象编程》专门讲解C++，所以可以说：《C语言编程》+《C++面向对象编程》=《C++编程》，这也充分体现了C语言与C++的关系。

说到谭浩强老师，我在这里有话要说。 国内不少读者对谭浩强老师褒贬不一。 但我个人非常欣赏谭浩强老师的书。 我在大学的时候就参考过他的书。 很多人说他的书有错误，解释不好。 我想说，这个错误不是他的错。 《C语言编程》第一版刚发布的时候，系统还是Win98，16位，所以一些相关类型等占用的字节数，和我们现在用的x86或者x86不太一样。 x64则有着本质的不同，这也是网友提到的错误出现的原因。 不过谭浩强先生的《C语言程序设计》、《C++程序设计》等书以后都会有新版本，所以不要总是参考第一版或旧版本。

4、目的：C语言和C++能做什么？

C语言：操作系统底层、系统驱动、单片机、嵌入式方面等；

C++：网络游戏开发、音视频技术、Socket网络通信。 另外，Apple/Google/Microsoft等大型软硬件公司的系统或软件都支持C/C++语言的集成开发。

你常用的软件大部分都是用C++编写的，例如：办公软件：MS Office、WPS Office、OpenOffice/LibreOffice，你使用的Windows也大量使用了C++。 你说你用的是C#和SQL，那我告诉你你用的VS IDE的核心部分是用C++写的，你用的C#，还有C#的.Net执行框架也是用C++写的。 你用的Sql数据库是Sql Server吧？ 不幸的是，Sql Server 也是用cpp 编写的。 您是否使用浏览器访问网络？ 不幸的是，浏览器核心是用C++编写的，大多数浏览器界面也是用C++编写的。 你用来聊天的QQ、YY、Skype等也是用C++编写的。 这些都是你一定会用到的东西。 至于其他的，还有很多，比如杀毒软件、PhotoShop、Maya、众多的行业软件、几乎所有的客户端游戏等等，都是用C++编写的。 你问我C++能做什么实际的事情，我告诉你它什么也做不了。 你相信吗？

C++的几个常见的开发方向：客户端、游戏、服务器、嵌入式、移动（移动只要是跨平台的移动终端，用C++写通用部分，GUI可以利用平台特性，或者利用C++的跨平台）框架）

界面UI也有很多C++的选择。 其实C++还是擅长“内功”。 如果你想带GUI界面，有很多像Qt这样的框架和界面库可以使用。 网上有很多，而且很多都是跨平台、开源的，无论是Windows、Mac、Linux，还是移动平台。 ，全部拿走。 C/C++本身是跨平台的。

希望对你有帮助~

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模拟科技新闻发布会综合实践活动的目的： 1、培养学生对科学的兴趣、热爱、追求科学，掌握一定的科学知识和新闻知识。 2.培养学生通过多种渠道和途径获取和过滤信息的能力。 3、锻炼学生独立组织完成一定规模活动的能力。 整个活动分为会前准备、活动流程、辅助活动三个部分。 会前的准备工作是利用业余时间进行的，共安排两节课：一节课是分组交流信息，确定主题，为发布会做准备；一节课是分组交流信息，确定主题，准备发布会。 另一堂课是召开新闻发布会。 活动准备老师： 1、收集新闻发布会相关信息。 （如内容、形式等） 2、准备新闻写作的基础知识。 学生： 1. 做小发明、小作品，或者想出奇思妙想，并将相关结果或想法写成书面介绍。 （内容写在交流案例之后） 2、查阅各种科技书刊，或者在科技网站上搜索最新的科技成果。 （内容写在沟通案例之后，至少三篇） 3、准备召开科技新闻发布会。 4、查阅报刊新闻，学习简单的新闻知识。 活动流程 一、引言 当今世界正处于信息时代和科技时代。 作为21世纪“地球村”的村民，了解现代科技成果，了解现代科技的发展趋势和未来趋势，培养自身的科技素质变得非常重要。 任务。 我们要注重科学，发明创造。 为了展示同学们学习和关注科学的收获，我们将举办模拟科技新闻发布会，介绍国内外最新的科技成果以及我们自己的小实验、小发明、小创作。

2、选题：现代科技发展日新月异，科技创新成果众多，涉及现代社会生产、科研、生活的各个方面。 任何人想要详尽地了解现代科学技术的所有成就都是不现实的。 所以，我们的发布会只能有选择地进行。 以下是一些主题供您参考：(PPT) 1.网络技术 2.基因组计划 3.生物克隆 4.纳米技术 5.生态农业 6.基因工程 7.航空航天技术 8.通讯技术... 3.简介新闻写作和写作知识是通过摘录最近报纸上有关新闻发布会的新闻材料来提供的。 师生共同分析总结，使学生对“新闻”及相关“新闻发布会”有了解。 1.学生阅读并交流有关新闻发布会的新闻材料。 2、新闻写作基础知识总结： ①新闻由标题、引言、正文、背景和结论组成。 ②标题用醒目的语言表明了报告的内容，也凸显了报告的意义。 标题应准确、鲜明、新颖。 分为主题、主主题、副主题。 ③引言是消息的第一段或第一句话。 它要求简洁地写出最重要的事实或信息中心，以便读者首先获得一个总体概念。 ④背景是指与事实有关的情境，如历史环境、现实条件、与其他事物的联系等。 ⑤结论是信息的最后一段或一句话。 它以概括的形式概括事实，也能指出事物的发展趋势。

三、新闻稿的主要内容：（主要包括以下几点） （一）该项科技成果或小发明的名称； （二）该科技成果或者小发明的一般原理； （三）成果的应用范围和价值意义； (4)成果的发展前景。 【附】发布会：让你的手机搬上网。 7月20日，国创与中国移动通信集团在北京人民大会堂签署合作协议。 国创旗下CWTV互联网电视是全球首个网络电视媒体平台，也是全球唯一全年365天、每天24小时在线播放电影、电视、互动广告的媒体平台。 拥有全球最先进的在线视频传输技术——CWTV网络电视技术，在现有网络环境下，首次突破带宽限制，实现高速、高清影视动画播放。 中国移动通信集团网站是中国移动通信集团公司权威、专业的网站。 此次合作，国创将为中国移动通信集团网站提供CWTV网络电视系统综合服务。 中国移动通信集团网站采用CWTV互联网电视技术，将手机等产品高清三维动态在线展示。 观看者可以随意旋转、随意扩大广告画面，使产品纹理清晰可见，随意观看产品。 ，精心挑选，充分满足消费者的个性化需求，激发观看者的购买欲望。 此次联合合作将进一步推动我国移动通信产业的发展。 4、小组交流与筛选。 各小组分别准备后，先进行沟通，然后选出两到三人出席新闻发布会。

要求发布者撰写新闻稿，团队成员共同修改并提出改进建议。 5、确定新闻发布会人员分工：主持人、专家、记者、观众； 并设计标志。 科技成果新闻发布会（模拟）会议流程安排： 6、主持人开场白 7、新闻发布 各发布者介绍科技信息，或发明人解释、展示自己的成果。 可以采用录音、录像、投影等方式。 在此期间，记者和其他观众可以提问，出版商将作出简短的回答。 8、“专家”评价 请与会专家对本次模拟科技新闻发布会的内容、价值、意义进行评价，或预测其部分成果的开发利用前景。 9． 活动结束后的收获